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作 者:李亚军 Li Yajun(School of Earth Sciences,Lanzhou University,Lanzhou,Gansu,730000)
机构地区:[1]兰州大学地质科学与矿产资源学院,甘肃兰州730000
出 处:《现代英语》2024年第14期1-3,共3页Modern English
摘 要:根据兰州大学环境地质学专业英语的教学实践,探讨了本科生的英语能力特点、不同教学方法的教学效果及如何改进教学方式来提高学生专业英语能力等内容.研究发现,学生的英语听力及阅读能力均具有较高的水平,可以满足对英语专业教材内容的理解,而学生的口语表达能力则极度欠缺,很难对相关专业知识进行完整表述.针对学生的英语能力特点,提出利用"翻转课堂"教学法,使学生更多地参与到教学过程中,提升学生的综合英语能力.Drawing from the teaching practices of professional English in Environmental Geology at Lanzhou University,the study explores the characteristics of undergraduates'English proficiency,evaluates the effectiveness of different teaching methods,and proposes strategies to enhance students'English skills.The study reveals that students possess strong listening and reading abilities,which enable them to comprehend the content of English professional textbooks.However,their oral expression skills are considerably lacking,making it difficult for them to articulate relevant professional knowledge effectively.In light of these findings,this paper recommends the implementation of the"flipped classroom"teaching method,which encourages greater student participation in the learning process,aiming to improve their overall English proficiency.
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