小学班主任转化后进生的策略  

作　　者：莫汉明 

机构地区：[1]东莞市桥头镇第一小学

出　　处：《师道（教研）》2024年第12期19-19,共1页

摘　　要：“后进生”一般指在学校中纪律散漫、没有上进心、行为习惯差、成绩落后的学生。在学校,后进生是一种客观存在的现象。由于他们纪律散漫、没有上进心、行为习惯差、成绩落后会让一个班集体的学习氛围、纪律都受到影响,会让许多老师感到头痛。这类学生在班集体中所占比例的大小,对班级影响甚大。

关 键 词：班集体 小学班主任 后进生 行为习惯 成绩落后 纪律 学习氛围 上进心 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]