STAGE框架对管理青春期亲子冲突的启发  

作　　者：汤伟清 徐俊霞 

机构地区：[1]广州市花都区新华街云山学校

出　　处：《师道（教研）》2024年第12期61-62,共2页

基　　金：2023年度广东省中小学德育课题“进小学生心理健康的亲子活动设计与实施研究”(课题编号:2023ZXDY015)研究成果。

摘　　要：一、青春期亲子冲突现状及影响。1.实际工作中遇到的问题。一早,心理老师收到六年级班主任的微信:“小A妈妈想跟您预约咨询,说小A在家满脑子都是玩游戏,屡教不改,天天和妈妈闹,有时甚至和妈妈对打……今天小A又不愿来上学了。”

关 键 词：微信 亲子冲突 青春期 现状及影响 年级班主任 玩游戏 屡教不改 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]