屡教不改

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写作“真人”郑小凯
《初中生》2025年第7期105-107,共3页侯卫卫 
郑小凯是一个不按时交作业,背诵总过不了关,课堂上小动作还特别多并且屡教不改的孩子。有一次他还违反校规,偷偷做了一个不易被人觉察的发型。就是这样一个有点桀骜不驯的学生,却对我的作文教学有着非常重要的影响——不仅解决了我的教...
关键词:教学难题 作文教学 校规 屡教不改 课堂 写作 
为何欺凌者“屡教不改”?——校园欺凌循环发生的文化根源及系统防治
《全球教育展望》2025年第2期64-83,共20页石亚兵 解艳飞 余庆 
2021年教育部人文社会科学研究青年基金项目“校园欺凌的情感治理研究”(项目编号:21YJC880053);2025年度浙江省哲学社会科学规划重点课题“数智时代乡村学生游戏成瘾的形成机制与协同治理研究”(项目编号:25NDJC004Z);2020年度浙江省哲学社会科学规划课题“校园欺凌的校本治理机制创新研究”(项目编号:20NDQN262YB);中国教育学会2022年度教育科研重点规划课题“基于义务教育新课标的中小学教师教材理解研究”(项目编号:202200011702A)的阶段性研究成果。
尽管国家有关部门重视,学校、家庭和社会各界关注和竭力防治,校园欺凌事件仍层出不穷,且存在大量欺凌者“屡教不改”的现象。遗憾的是,学术界缺乏对这一现象的关注,已有研究对校园欺凌的归因也无法解释校园欺凌的循环发生和欺凌者的“...
关键词:校园欺凌 屡教不改 社会不利因素 强弱相关 家校共育 
STAGE框架对管理青春期亲子冲突的启发
《师道(教研)》2024年第12期61-62,共2页汤伟清 徐俊霞 
2023年度广东省中小学德育课题“进小学生心理健康的亲子活动设计与实施研究”(课题编号:2023ZXDY015)研究成果。
一、青春期亲子冲突现状及影响。1.实际工作中遇到的问题。一早,心理老师收到六年级班主任的微信:“小A妈妈想跟您预约咨询,说小A在家满脑子都是玩游戏,屡教不改,天天和妈妈闹,有时甚至和妈妈对打……今天小A又不愿来上学了。”
关键词:微信 亲子冲突 青春期 现状及影响 年级班主任 玩游戏 屡教不改 
换种视角看待学生
《湖北教育》2024年第18期91-91,共1页夏中琳 
茶余饭后和老师们闲聊时,总能听到关于“问题学生”的讨论,若用几个词概括对他们的直观印象,您会怎么形容?屡教不改、影响他人、放飞自我、另类……是“问题学生”,还是“有特殊需求的学生”?在给学生做心理辅导时我听到了很多故事。在...
关键词:直观印象 心理辅导 老师 屡教不改 同性恋 特殊需求 六年级学生 
因为热爱,所以执着
《中学政治教学参考》2024年第17期1-1,共1页陈治儒 
因为热爱,所以执着。因为热爱,让我们有勇气克服重重困难。电影《我要当老师》(以下简称“影片”)上映后,引发广大教师共鸣,更让思政课教师“火出圈”。影片主人公孙恒在中学阶段调皮捣蛋、屡教不改。政治教师高怀德对他不离不弃、关怀...
关键词:思政课教师 老师 高怀德 学生成长成才 中学阶段 教育和引导 屡教不改 执着 
幸福的“小金库”
《北方人》2024年第8期41-42,共2页河边柳 
那天跟几个好姐妹小聚,忘了谁开的头,话题一下子就扯到了男人藏“小金库”这件事上。大家你一言我一语地说了一大堆,基本上都是对丈夫们的口诛笔伐,并愤然得出一个结论:男人的这个毛病无论你怎样制裁,人家都屡教不改。
关键词:小金库 你一言我一语 屡教不改 
以爱为核心,以规则为约束
《中小学心理健康教育》2024年第11期1-1,共1页刘晓红 
我班有个调皮鬼,每天都接到不少同学对他的投诉。为了“治”他,老师们没少费神,但过了大半个学期,他反而有点软硬不吃了。面对老师的批评、同学的控诉,他不是羞愧地低下头而是笑嘻嘻地望着你,让人无奈。某天的午休,想到他的“屡教不改”...
关键词:午休时间 老师 以柔克刚 以爱为核心 屡教不改 睡觉 
AI,智能改变解决思路
《班主任之友(小学版)(下半月)》2024年第4期8-8,共1页朱维维 
小杰同学是一个聪明可爱、富有热情的男孩,班级的大小活动,只要交给他,不仅仅是一百个放心,而且还会有意想不到的惊喜。但小杰有一个坏习惯……“小杰,你怎么又迟到了?”我的声音中带着一丝不易察觉的焦虑。小杰挠着头,红着脸,不好意思...
关键词:解决思路 一百个放心 屡教不改 坏习惯 班级 认错 
采撷青葱岁月里的那些律动——长篇小说《一起迎未来》创作艺术探析
《当代兵团》2024年第7期53-54,共2页岳伍 
孔一鹏是谁?说孔一鹏你不一定知道,因为你可能还没看到这部新书。但是,如果说的是你家孩子,你当然知道。一.一方面,这个孩子学习分心,任性强,贪玩。你说他,他也承认错误,虽信誓旦旦要改正,但屡教不改,见了游戏比啥都亲,学习成绩一滑再滑...
关键词:学习成绩 律动 小冤家 艺术探析 任性 屡教不改 学习分心 
有缘遇见你
《河北教育(德育版)》2024年第3期40-40,共1页郭丽媛 
“郭老师,小峰(化名)在小本子上画画骂我。”一下课,班上的刘宇泽就向我哭诉。这个小峰怎么屡教不改呢?于是,我找到正埋头画画的小峰,怒气冲冲地对他说:“小峰,把你画画的小本子拿过来!”小峰有点儿不知所措,但还是小心翼翼地把小画本...
关键词:屡教不改 画画 刘宇 本子 老师 
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