校企共建真实实训与虚拟实训结合的“实训工场”模式研究  

作　　者：赵秋园 

机构地区：[1]济南职业学院

出　　处：《汽车维修与保养》2024年第11期82-84,共3页For Repair & Maintenance

基　　金：基于济南职业学院校级科研课题《北美滑移七轴机器人冲压线(福特汽车)》,为阶段性成果。

摘　　要：在专业建设和发展过程中,结合高职院校自身优势及行业企业发展需求,探索校企合作共建“实训工场”的实践教学模式是完成专业人才培养目标的重要组成部分。由于港口机械专业的特殊性,专业核心课程中接触的机械设备很多都是高大型设备,部分实训项目可以在实训室开展,部分实训项目受空间、经费和安全的限制无法开展,因此引入了虚拟仿真实训。最终建设成了虚实结合的“港口机械实训工场”,形成了集人才培养、课程开发、职业技能鉴定、双师队伍培养、社会服务等多功能于一体的产学研实训基地。

关 键 词：校企合作 实训工场 港口机械 虚拟仿真实训 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]