生命教育在高中英语课堂上的智慧融合  

作　　者：田江梅 

机构地区：[1]平凉市第一中学,甘肃平凉744000

出　　处：《视周刊》2024年第24期113-113,共1页

摘　　要：随着人文教育理念的落地生根,教师在英语课堂上自觉践行课改创新理念,为高中生提供高层次心智启迪、高品质思想点拨、高价值品德淬炼。为了促进英语课堂实现人文转型,教师精心在语言交互活动中渗透生命教育,有效培养高中生的生命意识、敬畏心理、惜时思想、发展观念。因此,生命教育能够成为英语课堂上信息交互的点睛之笔,促进英语课堂走向高层次、高品质。

关 键 词：有效培养 交互活动 人文教育理念 高中英语课堂 信息交互 高中生 落地生根 智慧融合 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]