理实融合的《电力电子技术》教学改革  

作　　者：胡仁俊 杨秀丽[1] 邢航[1] 孙振刚[1] 

机构地区：[1]华南农业大学工程学院

出　　处：《中国电力教育》2024年第10期86-87,共2页China Electric Power Education

基　　金：华南农业大学教改项目——基于项目驱动的《电力电子技术》理论-实践课程融合教学方法研究(JG2024098);华南农业大学教改项目——基于课程思政融合及项目驱动教学创新方法的研究与实践(JG2023028);粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟教育教学研究和改革项目——基于微课的《机电一体化与过程控制》线上线下教学模式的改革与实践(WGKM2023036);广东省教改项目——基于项目驱动教学创新方法的研究与实践(粤教高函[2024]9号)。

摘　　要：《电力电子技术》是电气工程及其自动化专业的核心课程,其理论性与实践性强的特征为本科教学带来一定的挑战。华南农业大学工程学院针对课程教学过程中存在理论与实践脱离的问题,提出了理实融合的教学改革思路,构建以理论为指导、实践为指引的课程体系,以期培养具有丰富理论知识与较强实践能力的复合型人才。

关 键 词：《电力电子技术》 电气工程及其自动化专业 本科教学 工程学院 理实融合 理论与实践 教学改革 复合型人才 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] TM1-4[文化科学—教育学] TN0-4[电气工程—电工理论与新技术]