素质教育背景下的初中班级文化建设  

作　　者：彭秀萍 

机构地区：[1]甘肃省皋兰县第四中学

出　　处：《求知导刊》2024年第36期26-28,共3页

摘　　要：随着素质教育理念的不断深入,各项教育制度对教师的教育工作提出了更高的要求,不仅要求教师重视教育教学,还要求教师重视班级管理,实现全面育人。而班级文化建设是班级建设的重要内容,同时也是教师管理班级的有效途径。教师重视班级文化建设,可以推动班级整体的发展,为班级管理工作提供便利。基于此,分析了素质教育背景下加强初中班级文化建设的意义,探讨了初中班级文化建设的措施,旨在启发教师的思路,使教师重视建设班级文化,并发挥班级文化的育人价值,进一步落实素质教育。

关 键 词：素质教育 初中班级文化 建设措施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]