新课标下的小学低段数学启蒙:以项目式学习发展核心素养——以北师大版数学二年级上册第二单元“购物”的教学实践为例  

作　　者：宋利阳 

机构地区：[1]四川省成都市温江区二十一世纪学校

出　　处：《求知导刊》2024年第36期134-136,145,共4页

摘　　要：以北师大版数学二年级上册第二单元“购物”的教学实践为例,探讨了如何在新课标指导下,通过设计有意义的项目式学习活动,促进学生核心素养发展。介绍了“欢乐购物节”项目的设计、实施与影响,分析了如何通过活动设计激发学生的学习兴趣,培养学生的数感、量感、运算能力和应用意识等学科素养,同时初步发展学生的金融素养,为小学数学教学提供新的模式。

关 键 词：新课标 核心素养 项目式学习 小学数学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]