长学制医学专业有机化学特色案例教学探索  

作　　者：谢楠[1] 

机构地区：[1]首都医科大学药学院,北京100069

出　　处：《医学教育管理》2024年第S01期18-22,共5页Medical Education Management

基　　金：首都医科大学第二课堂项目(D2KT2024076)。

摘　　要：有机化学在长学制医学专业教育中扮演着至关重要的基础角色。通过引入与医学专业紧密相关的特色案例,能够有效提升课程内容的相关性和实用性,进一步优化教学效果。这种互动和探索性的学习方式,不仅促进了学生对化合物分子结构、化学性质、官能团特征、立体化学等核心知识点的深入理解和融会贯通,而且巧妙地将理论知识与医学实际应用相结合,激发了学生的学习热情和发散思维。案例教学的实施,不仅强化了学生的能力与素养的融合,同时为长学制医学专业的创新型人才培养提供了新的教学视角。

关 键 词：有机化学 案例教学 长学制 医学专业 

分 类 号：O62[理学—有机化学] G642[理学—化学]