现场工程师核心素养视域下高职物联网应用技术专业课程体系研究  

作　　者：李扬[1] 

机构地区：[1]江苏商贸职业学院电子与信息学院,江苏南通226001

出　　处：《安徽电子信息职业技术学院学报》2024年第4期69-73,共5页Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology

基　　金：2023年江苏省高等教育教改研究课题“现场工程师核心素养融入高职物联网应用技术专业课程体系研究”(2023JSJG611);2023年江苏省教育科学规划重点课题“科教融汇视域下现场工程师核心素养的实证研究”(B/2023/02/73);江苏省高职院校访学研修项目(2024TDFX007)。

摘　　要：职业教育现场工程师培养是加快培养更多适应新技术、新业态、新模式的高素质技术技能人才的重要措施。将现场工程师核心素养融入高职物联网应用技术专业课程体系改革,在理论层面上,突出现场工程师核心素养的培养,进一步完善高职物联网应用技术专业人才培养目标,创新人才培养模式;在实践层面上,实现深度校企融合,构建课程体系,创新课程内容设计及课程组织方式,以期为高职物联网应用技术专业培养高素质技术技能人才提供有益借鉴。

关 键 词：高职 物联网应用技术 现场工程师 核心素养 专业课程体系 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]