初中写作教学与情境教学法的融合  

Integration of Writing Teaching and Situational Teaching Methods in Junior High Schools

作　　者：郝瑜 HAO Yu

机构地区：[1]江苏省无锡市江阴市敔山湾实验学校

出　　处：《语文教学之友》2025年第1期41-43,共3页Friends Of Chinese Language Teaching

摘　　要：情境教学法与写作教学的融合可以帮助学生走出写作难的困境,有效激活学生的写作灵感,促使学生在写作中更好地表达真情实感、写出内容充实的文章。结合写作教学实际,针对情境教学法在初中写作教学中的运用进行探讨,以期有效提升学生的写作水平。

关 键 词：初中写作 情境教学法 融合 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]