初中写作

作品数：913被引量：378H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：杨新成苏巧新苗金霞金菊吴亚南更多>>
相关机构：湖南大学华东师范大学扬州大学辽宁师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省中小学教学研究重点课题湖南省教育科学规划课题河南省教育科学规划课题广州市教育科学“十一五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
初中语文三种实用文体常见写作技巧研究
《作文》2025年第8期19-20,共2页刘丹 
初中语文教学不仅包括基础知识的传授,还包括写作能力的培养。实用文体写作是语文教学中的重要内容,包括记叙文、说明文和议论文等。这些文体不仅能够帮助学生掌握基本的写作技巧,还能培养学生的逻辑思维能力和表达能力。本文将针对人...
关键词：初中写作 记叙文 说明文 议论文 写作技巧 
探索“寄情于景”手法在初中写作教学中的实践与效果
《初中生写作(下半月)》2025年第3期0010-0012,共3页白君孝 
“寄情于景”作为一种富有表现力的写作手法,通过细腻的自然景物描写,表达作者的思想与情感,形成独特的艺术魅力。在初中作文创作中,随着教育理念的不断发展,如何有效地运用“寄情于景”手法成为作文教学的重要课题。
核心素养视域下情境式写作教学新论
《语文教学之友》2025年第4期44-46,共3页王海霞 
核心素养视域下情境式写作旨在为初中生创设多元真实的视角,其有利于在情境中提高学生的观察能力,滋养学生心灵,让写作成为学生表达情感的重要载体。教师通过创设新颖独特的情境可以更好地拓宽学生的视野,加深学生对生活的认知。另外,...
关键词：核心素养 情境式设计 初中写作 
初中写作教学的过程化审视与策略优化研究——基于广东省深圳市的作文教学现状调查
《语文教学与研究》2025年第3期122-127,共6页刘文军 
广东省中小学三科统编教材“铸魂工程”专项课题“统编版初中语文写作教材学习单设计与应用研究”(编号:GDJY-2021-A-b037)的部分研究成果。
通过师生问卷调查对初中写作教学的现状进行分析,结果显示:写作教学过程化已得到广泛实施并取得一定成果,但学生依旧面临构思困难、缺乏素材等问题,而教师则存在教学内容缺乏系统性安排及评改效率低下等挑战。为应对这些突出问题,建议...
关键词：写作过程化 思维导图 读做写联动 作文评价 
围绕主题表达的小初英语写作衔接教学实践
《小学教学设计》2025年第9期74-77,共4页王晶 万红红 
“写”作为一种重要的语言表达技能是提升学生英语核心素养的重要途径,也是加强小初英语衔接的重要方面。然而目前很多小学英语教师就如何有效开展小初英语写作衔接教学感到迷茫,一方面小学英语教师对写作衔接教学意识薄弱,有些教师虽...
关键词：衔接教学 小学英语教师 英语衔接 英语核心素养 学段目标 英语写作 初中写作 知识储备 
以“本”为例,探究初中写作教学的“序列化”
《中学语文》2025年第9期74-75,共2页张小英 
以“本”为例开展七年级写作教学的“序列化”探究,能充分发挥课本在作文教学中的示范引领作用。强调以教材中的经典名篇为范例,随文学法,一文一仿一写一得。结合单元主题、依托课本知识、借鉴范文技巧和模仿训练点等多方面措施,“构建...
关键词：作文教学 以本为例 序列化 
素养导向的小学语文习作单元整体教学策略探究
《中国教师》2025年第2期121-123,共3页苗文芝 
2022年版课程方案及课程标准明确指向了课堂教学改革的深化,在此背景下,素养导向的课堂教学转型势在必行。习作作为小学生进入初中写作阶段之前的写作练习,是写作的前期铺垫,是形成写作能力的基础性阶段[1]。《义务教育语文课程标准(202...
关键词：写作练习 课程方案 单元整体教学 素养导向 策略探究 育人方式 课堂教学改革 初中写作 
依据真实情境构建写作任务群“六步法”
《河南教育(基教版)(上)》2025年第2期83-84,共2页史燕玲 
根据义务教育语文新课程标准对写作教学的要求,我们近年来把“初中写作任务群”定义为依据统编教材单元写作训练重点和真实写作情境,确定核心写作任务,然后通过安排一系列相互关联、逐层推进的子任务,来完成核心写作任务,以逐步提高学...
关键词：写作任务 教学实践模式 初中写作 语文新课程标准 六步法 统编教材 写作训练 写作情境 
景为媒,情为魂——初中写作教学中寄情于景方法探究
《初中生写作(下半月)》2025年第1期0053-0055,共3页尹小露 
在美丽的自然景观中,总能找到心灵的慰藉与启迪。自古以来,我国的文人墨客便擅长借助景色抒发内心的情感,从山水田园诗到边塞风光诗,无一不展现出他们对美好生活的向往和对国家的忠诚。随着科技的发展,现代社会的快节奏生活让人们越来...
初中写作教学与情境教学法的融合
《语文教学之友》2025年第1期41-43,共3页郝瑜 
情境教学法与写作教学的融合可以帮助学生走出写作难的困境,有效激活学生的写作灵感,促使学生在写作中更好地表达真情实感、写出内容充实的文章。结合写作教学实际,针对情境教学法在初中写作教学中的运用进行探讨,以期有效提升学生的写...
关键词：初中写作 情境教学法 融合 
全选清除导出
共92页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部