工程教育专业认证背景下电气专业教学改革探索  

作　　者：田辉辉 王勇军 代文鹏 

机构地区：[1]烟台科技学院,山东省烟台市265600

出　　处：《家电维修》2025年第1期59-61,共3页Appliance Repairing

基　　金：教育部产学合作协同育人项目:工程教育专业认证背景下电气工程及其自动化专业教学改革研究(编号:221001414122947);教育部产学合作协同育人项目:智能制造背景下基于“案例”与“项目”双驱动的PLC课程教学改革实践(编号:231107645094111);教育部供需对接就业育人项目:校企协同就业实习基地建设模式探索(编号:2024011649363)。

摘　　要：本文以工程教育专业认证为背景,服务地方区域经济为导向,提高应用型本科教学与就业为目标,阐述电气工程及其自动化专业结合产教融合,与供需对接就业育人在培养机制、培养模式、课程体系方面的教学改革。明确专业改革特色和亮点:校企合作与四个协同、产教融合与共建平台、创新方式与变革体系;明确建设内容和实施路径:校企合作进行“四共同”策略,打造“双师型”师资队伍;明确建设目标与成效:人才培养机制、培养模式、专业课程体系、课程评价体系。通过上述改革专业教学效果得到了明显提高,为电气控制类相关专业的新型教学改革提供简单的参考和改革思路。

关 键 词：工程教育 电气工程及其自动化 校企合作 教育改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]