高职高专升本科对高职教育的影响  

作　　者：芦庆梅[1] 郑燕芬[1] 

机构地区：[1]浙江大学成人教育学院,310027

出　　处：《中国成人教育》2002年第11期43-43,共1页China Adult Education

摘　　要：普通高等教育结构层次是按照垂直排列,由低及高梯次分布的.专科、本科、研究生逐级延伸形成多个水平层次.普通高等教育本科层次与研究生层次是一种自然递升的关系,而专科与本科之间却缺乏有机连接,形成断层.专科毕业生只有纳入成人教育体系才能升人本科.从这个层面上讲,专科教育和高职教育是普通高等教育中的一种终结教育.而高等职业教育由于录取分数线的略逊-筹而被一些人认为是"二等教育".

关 键 词：专升本 高职教育 升学模式 自主招生 教学质量 教学管理 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]