工程图学课程考试体系改革  

作　　者：徐东涛[1] 冯永军[1] 石加联[1] 

机构地区：[1]辽宁科技大学机械工程与自动化学院,辽宁鞍山114051

出　　处：《中国冶金教育》2015年第3期4-6,共3页China Metallurgical Education

基　　金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(UPRP20140291);辽宁科技大学青年教师教学改革专项项目(qnjj-2013-09)

摘　　要：考试是教学过程的重要环节,积极发挥课程考试的导向、诊断、反馈、评价、激励等功能至关重要。针对传统考试中存在的对平时学习导向和激励作用不明显、考试形式单一以及管理制度不完善等问题,以培养学生工程意识为出发点,提出了工程图学课程考试体系改革措施,即以培养学生工程意识为导向,考试方式多样化、阶段性考试和考后诊断体系相结合。

关 键 词：工程图学 考试改革 工程意识导向 阶段考试 反馈式考试 

分 类 号：TB23-4[一般工业技术—工程设计测绘] G642[文化科学—高等教育学]