基于核心素养的POA教学法在高职商务英语中的应用——以商务英语视听说课程为例  

作　　者：张雅琼 

机构地区：[1]广东茂名幼儿师范专科学校,广东茂名525200

出　　处：《海外英语》2024年第23期113-115,共3页Overseas English

基　　金：广东茂名幼儿师范专科学校2023年度教育教学质量与教学改革工程课堂革命项目“高职英语学科核心素养下《商务英语视听说》课程教学实践研究”(GMYSZLGCKTGM202303);广东省2023年度高职教育与体育类专业教育教学改革项目“‘三教’改革背景下基于‘产出导向法’的高职英语与专业教学深度融合的实践研究”(2023G045)。

摘　　要：文章以培养高职商务英语专业学生的核心素养为目标,探讨POA教学理念在商务英语视听说课程中的应用。文章首先分析了课程的教学内容“六要素”,并确立了单元四维核心素养目标。在此基础上,设计了驱动、促成、评价的教学流程,旨在培养学生的职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升和自主学习完善等核心素养。

关 键 词：核心素养 产出导向法 商务英语视听说 教学设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]