互联网背景下高职院校英语教育教学实践改革措施研究  

作　　者：辛悦照[1] 

机构地区：[1]青岛远洋船员职业学院,山东青岛266400

出　　处：《海外英语》2024年第23期226-228,共3页Overseas English

摘　　要：新课程标准明确指出,高等职业教育专科英语课程是高等职业教育专科课程体系的有机组成部分。在教学中,教师应重视培养学生的创新精神和实践能力,以提升学生的社会适应能力。随着信息技术的飞速发展,传统教学模式已不能完全满足现代社会的需求。因此,在高职院校英语教育教学中,教师应灵活利用互联网的优势,创新教学方法,更新教学内容,充分调动学生的主观能动性,从而推动高职院校英语教育教学实践的改革。文章旨在探讨在互联网背景下,高职院校英语教育教学实践改革中,通过开展实践活动、采用项目式学习以及创设模拟情景等具体措施,进行教学改革分析,以期提高教学效果,培养学生的综合素质。

关 键 词：互联网 高职院校 英语教学 实践改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]