区域推进跨学科学习的实施路径——以上海市黄浦区为例  

作　　者：邢至晖 奚晓晶[1] 

机构地区：[1]上海市黄浦区教育学院

出　　处：《现代教学》2025年第1期14-16,共3页Modern Teaching

摘　　要：本文探讨了上海市黄浦区推进跨学科学习的实施路径。在“双新”背景下,黄浦区通过成立跨学科专业委员会、组建跨学科教研共同体、组织开展项目评选、开设论坛展示等措施,积极推动区域跨学科学习的发展。

关 键 词：跨学科学习 跨学科教研共同体 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]