《梁启超家书》的教育思想及其对当代历史教育的启示  

作　　者：程晓琳 韩翔 

机构地区：[1]浙江海洋大学,浙江舟山316022

出　　处：《名作欣赏(评论版)(中旬)》2025年第1期52-54,共3页Masterpieces Review

基　　金：2019年度本科高校浙江省级一流课程“西方文化史”研究成果;2020年度浙江省哲学社会科学规划课题研究成果之一(课题编号:20NDJC14Z);2022年度浙江海洋大学课程思政示范课程项目。

摘　　要：梁启超是近代政治改革家、思想家,更是一位用投身国事的情怀经营家事的教育家父亲,他将自己的学识和感悟润泽在儿女身上,悉心栽培,一门三院士,九子皆成材。《梁启超家书》集中体现了梁启超的家庭教育思想和教育实践。本文基于成书的背景,从教育目的、教育内容、教育方法三个维度论述该书蕴含的教育思想,并利用其中先进的教育理念为当代历史教育提供借鉴。

关 键 词：《梁启超家书》 教育思想 历史教育 

分 类 号：G40-092[文化科学—教育学原理]