基于OBE理念的大学生心理健康教育课程思政教学改革与实践研究  

作　　者：梁瑛楠[1] 牛威 

机构地区：[1]大连工业大学基础教学部,辽宁大连116034 [2]大连工业大学管理学院,辽宁大连116034

出　　处：《大学(教学与教育)》2024年第12期151-154,共4页University

基　　金：2023年度辽宁省高校思想政治理论课教学改革研究项目“基于OBE理念的大学生心理健康教育课程思政教学改革与实践研究”阶段性成果。

摘　　要：提升大学生心理健康教育水平对整体实施素质教育至关重要,是塑造优秀人才的关键步骤。文章以OBE理念为基础,以大学生为主体,探究OBE理念下大学生心理健康教育课程思政的教学设计实施方案。文章提出从设置课程思政目标出发,以成果为导向重构教学内容,以学生为中心,丰富思政融入模式,融入多种教学方法载体,实现多种层面目标教学设计,创新教学评价,持续推进课程思政改革效果等方面开展大学生心理健康教育课程思政教学改革与实践,促进大学生思想道德素质与心理健康协同发展。

关 键 词：OBE理念 大学生心理健康教育 课程思政 教学改革 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]