服务经济转型升级的德国双元制职业教育模式研究与借鉴  

作　　者：车君华[1] 曾茜[1] 王新春[1] 

机构地区：[1]济南职业学院,山东济南250103

出　　处：《济南职业学院学报》2024年第5期8-14,共7页Journal of Jinan Vocational College

基　　金：教育部人文社会科学研究一般项目“黄河流域高质量发展视域下高职院校技术技能人才培养路径研究”(23YJA880051);济南职业学院部省共建省域现代职业教育体系新模式理论实践研究课题“职业院校科教融汇路径研究”(JNVCXMS02)。

摘　　要：随着技术革命性突破、生产要素创新性配置及产业深度转型升级所催生的新质生产力的迅猛发展,职业教育在服务经济发展及促进经济结构转型中所扮演的角色日益凸显其重要性。在此背景下,为提升职业教育的适应性,研究聚焦德国双元制职业教育模式,深入剖析其与产业转型升级高效对接、实践性强且紧密结合产业的特性,揭示了德国双元制在服务经济进步与转型升级中的内在机理、核心价值及实际效能,进而探索出适合中国国情、可供职业教育借鉴的成功经验和实施路径,为推动职业教育的高质量发展和区域经济的转型升级提供了实施策略与方案参考。

关 键 词：新质生产力 转型升级 德国双元制 职业教育 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]