培养教师课程意识的思与行——以幼儿园循美主题之“晒秋”活动为例  

作　　者：徐红蕾 

机构地区：[1]南阳市人民政府机关幼儿园

出　　处：《河南教育(教师教育)(下)》2025年第1期94-95,共2页

摘　　要：南阳市人民政府机关幼儿园有40多年的办园历史,一直以美育作为试点,持续开展指向美的幼儿教育活动:2000年就出版发行了《幼儿园美术活动》教案3册,2021年出版了《“四和”之美——乐美工》,2022年内部印刷了新版《美术活动》。呈现出这样一些成果之后,我们觉得应该把它扩展为广义的大美教育,逐渐建构了循美课程体系。循美课程综合幼儿园五大领域,如循健康之美、循语言之美、循社会之美、循科学之美、循艺术之美等。整合一日活动,幼儿园慢慢就形成了课程体系。

关 键 词：机关幼儿园 美术活动 出版发行 课程综合 一日活动 艺术之美 课程体系 科学之美 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]