闽商精神融入福建地方高校微观经济学课程教学实践探索  

On Integrating Spirit of Fujian Merchants into Teaching Practice of Microeconomics Courses in Local Universities of Fujian Province

作　　者：王丽燕 Wang Liyan

机构地区：[1]福建商学院,福建福州350016

出　　处：《福建开放大学学报》2024年第6期26-29,共4页Journal of The Open University of Fujian

基　　金：福建省本科高校教育教学改革项目“中外合作办学项目大学生文化自信与家国情怀提升的探索与实践”(项目号:FBJG20200331);福建商学院本科教育教学改革研究项目“线上线下混合教学模式下大学生自学能力的培养——以《微观经济学》为例”;福建商学院校级一流本科教学团队建设项目“微观经济学混合式教学创新团队”的阶段性研究成果。

摘　　要：在微观经济学课程教学中,面临着课程难度大且学时有限、学生学习内驱力不足、学生学习思维和能力欠缺、教师实践经验少等系列问题。将闽商精神传承融入福建地方高校的微观经济学课程教学,不仅有利于帮助学生明确学习目标、端正学习态度、提高学习能力,还有助于教师弥补实践短板,最终实现微观经济学中国化的推进和地方特色文化的传承。为应对微观经济学课程教学中的现实困难,应在教学资源选择,教学设计优化,混合教学模式运用,第一第二课堂融通和校企合作等方面融入闽商精神传承的安排。

关 键 词：微观经济学 闽商精神 地方高校 

分 类 号：G426[文化科学—课程与教学论]