跨学科项目化作业的设计策略——以统编教材五年级下册《草船借箭》为例  

作　　者：李海鹏 孟云虎 

机构地区：[1]银川市阅海第四小学,宁夏银川750011

出　　处：《语文教学通讯》2025年第4期33-35,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：跨学科项目化作业设计是一种新型的作业形式,是在整合本学科知识的基础上,围绕一个核心问题设计一个项目或任务,以提升学生的综合素养。在设计教学策略时,教师应将教学目标转化为具体的任务,运用跨学科探究方法,提高学生的思维能力。同时,教师应细化项目任务,帮助学生将知识转化为能力。

关 键 词：跨学科项目化 语文作业设计 设计策略 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]