小组互动活动研析  

作　　者：柴厚华 

机构地区：[1]安陆市洑水镇中心小学,湖北

出　　处：《小学科学》2025年第6期28-30,共3页Science

摘　　要：在小学科学教学中,对学生进行科学素养、探究能力、小组协作能力的培养至关重要。在新的教育理念引领下,小组互动已逐渐成为一种重要的教学方式。本研究的目的在于探讨在小学科学教学中开展小组互动活动的策略,以期对广大一线教师提供有益的借鉴与启发。

关 键 词：小学科学 小组互动活动 研析 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]