以医学应用为导向的“医学物理学”教学改革研究--以《流体的稳定流动》为例  

作　　者：祝铭山 龙学文 宋宗根 

机构地区：[1]湖南医药学院物理教研室,湖南怀化418000

出　　处：《科技风》2025年第2期91-94,共4页

基　　金：湖南医药学院教学改革研究项目资助(2021JG30)。

摘　　要：文章旨在探讨以医学应用为导向的“医学物理学”教学改革研究,随着医学科技的快速发展,物理学在医学领域的应用日益广泛,对“医学物理学”教育提出了更高的要求。针对“医学物理学”课程的特点以及传统教学模式中存在的问题,包括理论与实践脱节、教学内容与医学应用需求不匹配等,提出了以医学应用为导向,将BOPPPS模型融入“医学物理学”的课程教学中,并以《流体的稳定流动》为案例进行了基于该模型的课堂教学设计,探索医学院校医用物理学的教学改革的思路和方向,以期提高课堂教学效果,实现多元化教学目标。

关 键 词：医学应用 医学物理学 BOPPPS教学模型 教学设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]