隆德县非遗文化资源融入高中美术教育的路径探析  

作　　者：柳岁转 孙启帆 吴巧筠 

机构地区：[1]宁夏隆德县高级中学 [2]浙江师范大学

出　　处：《美术教育研究》2024年第24期51-53,共3页Art Education Research

基　　金：2023年宁夏“美育名师工作室项目”(宁教体卫[2023]63号)阶段性工作成果。

摘　　要：隆德县非遗文化蕴含着深厚的历史底蕴和丰富的文化内涵,其在培养学生的艺术鉴赏能力、艺术创造能力、团队合作能力、家国情怀等方面具有积极的作用。在高中美术教学中,学校和教师应积极开发特色校本课程,创新教学设计方法,多维度开展教学实践,强化师资素养培训,协同开发非遗文化资源,探索地方非遗文化资源与高中美术教育有效融合的途径,促进美术教学高质量发展。

关 键 词：非遗文化资源 高中美术教育 隆德县 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]