高职院校广告设计课程思政建设探索与实践  

作　　者：夏坤 罗鹏 

机构地区：[1]广东科学技术职业学院

出　　处：《美术教育研究》2024年第24期81-83,共3页Art Education Research

基　　金：2023年度校级课程思政教学改革研究实践项目“广告设计课程思政教学探索与实践研究”;2023年广东省教育科学规划项目“岗课赛证融通视阈下职业教育课程建设逻辑机理与实践路径研究”(编号:2023GXJK744)阶段性成果。

摘　　要：高职院校应使专业课程与思政课程同向同行、协同发力,共同回答“为党育人、为国育才、培根铸魂、启智润心”的时代命题。广告设计课程落实课程思政具有鲜明的育人价值、行业价值和社会价值。因此,相关教育者可从岗课赛证融通开发课程教材、多渠道探索课程思政融入方式、多途径提升教师课程思政教学能力、构建广告设计课程思政评价体系等方面展开探索,实现课程知识传授和价值引领的统一。

关 键 词：高职院校 广告设计课程 课程思政 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]