基于成果导向教育理念的土地资源学课程优化探索  

作　　者：刘琳 

机构地区：[1]河北地质大学,河北石家庄050031

出　　处：《漫科学(科学教育)》2024年第12期107-109,共3页Marvel Science

基　　金：2019年国家重点研发计划“美丽中国”智慧管理与决策支持平台“‘美丽中国’评估典型区域应用示范”(项目编号:2019YFC0507805);2024年教育部产学合作协同育人项目“基于OBE理念的土地整治工程新工科专业课程体系构建机制研究”(项目编号:230905940214030)。

摘　　要：新发展阶段下,土地资源的合理开发利用已成为影响我国社会经济可持续发展的重大议题。土地资源学作为一门专注于土地资源可持续利用与管理的学科,其教学质量的高低直接关系到人才培养的质量以及管理效能的提升。文章旨在探讨如何将成果导向教育理念融入土地资源学课程改革之中,通过以学生为中心,明确学习成果、丰富课程内容、创新教学方法和完善评价体系等四大方面,力求激发大学生的学习热情与创新能力,进而全面提升学生的综合素质与实践能力。期望以此推动土地资源管理教学的持续改革创新,为高等院校的专业课程改革提供有益的借鉴与参考。

关 键 词：OBE理念 土地资源学 成果导向 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]