初级中学高素质专业化创新型教师队伍建设研究  

作　　者：董晶 

机构地区：[1]长春市第一〇三中学校

出　　处：《启迪与智慧(上)》2024年第12期62-64,共3页Inspiration and Wisdom

基　　金：长春市教育科学“十四五”规划2021年度一般课题《初级中学高素质专业化创新型教师队伍建设研究》(证书编号:JKBLX2021405)阶段性研究成果。

摘　　要：在初级中学教育管理中,建立高素质专业化创新型教师队伍是提升教育质量的关键。高质量的教师队伍能够以学生为中心,运用先进的教学理念和方法,激发学生的创新潜能。在高质量的教师队伍中,教师不仅具备扎实的学科知识,而且拥有持续学习和创新的能力,能够紧跟时代发展更新教学内容和方式。通过专业化发展,教师也能理解学生的需求,为他们提供个性化指导,从而促进学生全面发展。本文阐述了初级中学高素质专业化创新型教师队伍建设的必要性及策略,以期为优化教师队伍建设提供参考。

关 键 词：初级中学 高素质 专业化 创新型 教师队伍建设 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]