积极心理学在高职院校心理健康教育中的应用研究  

作　　者：杨子怡 

机构地区：[1]长春金融高等专科学校学生工作处,吉林长春130000

出　　处：《学周刊》2025年第4期78-81,共4页Learning Weekly

基　　金：长春金融高等专科学校科研规划项目“积极心理学视域下高职生情绪弹性的培养研究”,项目编号:2023JZ019。

摘　　要：高职院校是培养高素质技能型人才的重要基地,而学生的心理健康状况直接关系到其成长成才和未来发展。积极心理学作为一种关注人类积极力量和潜能的新型心理学模式,为高职院校心理健康教育提供了新的思路和方法。文章通过对积极心理学基本概念的阐释,分析了其在高职院校心理健康教育中的应用价值,并结合高职院校学生的心理健康现状,提出了积极心理学在高职院校心理健康教育中的应用策略,旨在为提升高职学生的心理健康水平提供借鉴。

关 键 词：积极心理学 高职院校 心理健康教育 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]