中职生自我价值感和学校归属感现状的分析研究  

作　　者：袁莉华 吕红妹 

机构地区：[1]深圳市龙岗区第二职业技术学校,广东省深圳市518115

出　　处：《进展》2024年第23期158-161,共4页

摘　　要：本研究以深圳某校中职学生为研究对象,采用实证研究方法,以分层抽样和方便取样,用自我价值感量表和学校归属感量表对310名学生的自我价值感和学校归属感现状进行调查研究,最终获得有效问卷294份,以探讨中职学生的自我价值感和学校归属感状况,为全面提高学生的心理健康水平和学校教学质量提供决策依据。

关 键 词：中职学生 自我价值感 心理健康 归属感 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]