基于大数据的混合式教学模式构建及应用研究  

作　　者：龙桂铃[1] 

机构地区：[1]宜春学院,江西宜春336000

出　　处：《微型计算机》2025年第1期208-210,共3页

基　　金：2020年江西省教育厅高校人文课题“促进深度学习的混合式教学模式构建及应用研究”(JY20208);2023年产学合作协同育人项目“基于智慧课堂的网络安全技术课程教学改革”(220903175214936)。

摘　　要：基于大数据的混合式教学模式已经成为当下许多学校的重要教学发展方向,在新时代背景下,将高度发展的信息技术与教学相结合,是提高混合式教学质量的关键。在对混合式教学的不断探索中,为了给学生提供更好的学习环境,促进学生德智体美劳全面发展,本文将主要研究基于大数据的混合式教学模式构建以及应用研究。文中分别研究混合式教学概念、基于大数据的混合式教学模式构建以及混合式教学模式的应用研究。

关 键 词：大数据 混合式教学 应用研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]