小学信息科技单元整体教学设计及实施路径——以“WPS演示”为例  

作　　者：汤丽娟[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市合兴小学

出　　处：《教育界》2024年第36期128-130,共3页

摘　　要：新课标背景下的单元整体教学是落实学科核心素养的有效途径。教师在小学信息科技教学中运用单元整体教学法,可以最大限度地调动学生的积极性和创造性,提升学生的信息科技素养和应用能力,满足信息科技快速发展的需求。

关 键 词：单元整体教学 小学信息科技 实施路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]