高校教师信息化教学能力提升对策探讨  

作　　者：冯一夫 

机构地区：[1]清华大学,北京100084

出　　处：《教育信息化论坛》2024年第19期15-17,共3页Educational Informatization Forum

摘　　要：在信息技术飞速发展的今天,高等教育正面临前所未有的机遇和挑战。信息化教学作为现代教育的重要组成部分,已成为提升教学质量和学生综合素质的重要手段。信息化教学不仅仅是教学工具和手段的更新,更是教育理念、教学模式和学习方式的深刻变革,高校教师作为教育的主力军,其信息化教学能力直接关系到信息化教学的成效和质量。研究高校教师信息化教学能力的现状及提升策略,对于推动高校教育信息化的发展具有重要意义。因此,在分析高校教师信息化教学能力现状的基础上,探讨高校教师在信息化教学能力方面存在的主要问题,并提出相应的对策。通过对信息化教学环境的创设、信息化教学能力结构的明晰以及校内外交流合作的加强,可全面提升高校教师的信息化教学能力,推动高校信息化教学的健康发展。

关 键 词：高校教师 信息化教学能力 信息素养 教学设计 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]