情境赋能 智慧育人——基于BOPPPS模式的教学设计  

作　　者：陈焱 

机构地区：[1]广东省东莞市第四高级中学,523220

出　　处：《中学生物教学》2024年第32期35-37,共3页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：分析传统课堂存在经验教学、教师为中心、师生互动少等问题。BOPPPS教学模式已经在国内外高校中广泛应用,证实是一种有效的教学模式。智慧课堂是通过信息化手段培养学生高阶思维的一种教学方案,尝试利用BOPPPS教学模式实施智慧课堂教学,探讨其在高中生物学教学中应用的可行性,通过教师创设意义建构的学习情境,帮助学生运用所学知识解决真实问题,为高中生物学教学设计提供新的方案与思路。

关 键 词：高中生物学 BOPPPS 智慧课堂 情境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]