初中政治教学中的道德教育与青少年心理发展  

作　　者：常昕荣 

机构地区：[1]湖北省利川民族实验中学

出　　处：《青春期健康》2024年第13期68-68,共1页Adolescent Health

摘　　要：在初中阶段,政治课程扮演着至关重要的角色,不仅是传授知识的工具,更是塑造青少年道德观念和心理发展的关键途径。这个时期的青少年正处于世界观和价值观形成的黄金时期,政治课上的道德教育能够引导他们树立正确的观念,培养良好的道德品质。本文将走进初中政治课堂,探索如何将道德教育融入教学之中,介绍一些既实用又富有启发性的教学方法和技巧,旨在促进学生全面发展,为社会培养出有责任感和同理心的公民。

关 键 词：道德品质 初中政治课堂 道德教育 初中政治教学 同理心 青少年道德 政治课 初中阶段 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]