问题导向下小学语文大单元集体教研模式的探索——以南宁市良庆区冬花路小学集体教研为例  

作　　者：陈敏 

机构地区：[1]南宁市良庆区冬花路小学

出　　处：《广西教育》2024年第34期60-64,共5页

基　　金：南宁市教育科学“十四五”规划课题“集团化办学背景下‘问题导向’的小学集体教研模式探索”(2024C1916)的阶段研究成果。

摘　　要：针对当前小学语文集体教研活动中普遍存在的问题不够聚焦、路径不够明确、效果不够理想等现象,南宁市良庆区冬花路小学语文教研组积极开展问题导向下小学语文大单元集体教研模式的探索,包括问题导向的小学语文大单元集体备课和“组合式”大单元课堂教学,从而提高小学语文课堂教学质量。

关 键 词：问题导向 大单元教学 集体教研 集体备课 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]