“石牌制”研学旅行活动校本课程的开发与实践  

作　　者：覃文 陈甸 韦靖源 廖道文 

机构地区：[1]来宾市柳邕高中

出　　处：《广西教育》2024年第35期26-30,共5页

摘　　要：研学旅行是一种新的教育教学方式,目的是让学生在有目的、有计划的学习旅行过程中,进行有深度的学习探究,从而全面发展学生的综合素养。广西拥有丰富的自然资源和人文资源,为学校开展研学旅行活动提供了必要的物质条件。广西的高中学校应该充分挖掘本地的自然资源和文化资源,开发更适合校情、生情的研学旅行校本课程。来宾市柳邕高中以来宾市金秀瑶族自治县的“石牌制”文化遗产为对象,通过科学设定“石牌制”研学旅行活动校本课程的目标和内容,明确“石牌制”研学旅行活动校本课程的实施原则,以及采取“三段九项”的教学方式具体实施课程教学,取得了丰硕的实践研究成果。

关 键 词：研学旅行 “石牌制” 本土文化 校本课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]