初中体育课程中团队协作能力的培养与评估  

作　　者：李克清 

机构地区：[1]山丹育才中学,甘肃山丹734100

出　　处：《视周刊》2025年第1期111-111,共1页

摘　　要：本文旨在探讨初中体育课程中团队协作能力的培养与评估方法。通过分析团队协作能力的内涵及其在体育课程中的重要性,本文提出了一系列培养团队协作能力的有效策略,并设计了相应的评估体系。实践表明,这些策略和评估体系在初中体育课程中的应用能够显著提升学生的团队协作能力,促进学生的全面发展。

关 键 词：体育课程 团队协作能力 有效策略 评估体系 学生的全面发展 评估方法 重要性 培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]