安全教育在中小学平安校园建设中的实践  

作　　者：罗彩珍 

机构地区：[1]靖西市第六中学,广西靖西533899

出　　处：《视周刊》2025年第1期147-147,共1页

基　　金：2024年度广西学校安全稳定与应急工作研究课题成果,项目名称:边境地区中小学校校园安全教育促进平安校园建设探究(编号:GXAW2024C149)。

摘　　要：在现代教育体系中,随着校园规模的不断扩大及学生人数的增加,校园安全已成为教育管理者、政策制定者及社会各界高度关注的重点。校园安全不仅涉及物理安全,如校园设施的防护,还包括心理安全,如预防校园欺凌。中小学作为儿童和青少年学习和成长的主要场所,其安全状况直接关系到学生的身心健康和家庭的社会稳定。因此,构建一个安全、有序的校园环境不仅是实现教育目标的基础条件,更是社会发展和进步的重要标志。

关 键 词：校园安全 现代教育体系 教育管理者 中小学 校园规模 校园设施 物理安全 儿童和青少年 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]