中华优秀传统文化融入高校思政课教学的审视与提升  

作　　者：徐杰玲 张静 

机构地区：[1]华东交通大学马克思主义学院,江西南昌330013

出　　处：《大众文艺(学术版)》2025年第1期200-202,共3页

基　　金：2023年江西省高校人文社科思政课教师专项项目:新媒体环境下高校思想政治教育亲和力提升研究,项目编号:SZZX23025;2023年度教育部高校思政课教师研究专项高校优秀中青年思政课教师择优资助项目:“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学效果提升研究,项目编号:23JDSZK139。

摘　　要：将中华优秀传统文化融入高校思政课教学,是推进“第二个结合”深化发展的必然要求,也是促进思政课提质增效的有力举措。当前,高校思政课教师传统文化素养不足、青年学生对传统文化的认同感不强、学校保障机制不健全导致中华优秀传统文化融入思政课教学效果不佳,只有增强教师育人本领、守好“魂脉”和“根脉”、增进学生文化认同、优化校园育人环境才能实现两者的有机融合。

关 键 词：中华优秀传统文化 融入 思政课教学 审视 提升 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]