《互换性与测量技术基础》课程教学改革与实践  

作　　者：周滔 

机构地区：[1]贵州大学机械工程学院,贵州贵阳550025

出　　处：《学术与实践》2024年第3期15-23,共9页ACADEMIC AND PRACTISE

摘　　要：本研究旨在探讨《互换性与测量技术基础》课程的教学改革与实践,以提升学生的学习效果和能力培养。通过对现有教学内容、方法及评价体系的全面分析,我们提出了一系列教学改革措施和实践案例,并对其进行了详细的分析与评估。实践结果表明,采用新的教学方法和手段,如案例教学、实践操作和互动讨论等,能够显著提高学生的学习兴趣和参与度。同时,建立科学合理的评价体系,有助于更准确地评估学生的学习成果和能力发展情况。最后,本研究展望未来的研究方向,希望进一步深入探讨教学改革的效果及其影响因素,并寻找更有效的途径,以更好地满足学生的学习需求和培养目标。

关 键 词：互换性与测量技术基础 教学改革 教学质量 

分 类 号：TG801-4[金属学及工艺—公差测量技术] G642[文化科学—高等教育学]