中职学校班主任德育工作实施路径研究  

作　　者：葛亮 鲍丹 

机构地区：[1]朝阳工程技术学校,辽宁朝阳122000

出　　处：《职业教育》2024年第28期76-80,共5页Vocational Education

摘　　要：探索中职学校班主任德育工作实施路径,对班主任建立“立德树人、育人为先”的德育理念、优化德育工作方式具有十分重要的作用。梳理了新时代中职学校班主任德育工作的意义、任务和内容,分析了中职学校班主任德育工作的影响因素,提出了“两参与”“三沟通”“四成长”的中职学校班主任德育工作实施路径,以期促进中职学校班主任在班级管理中开展德育工作,推进中职学校落实立德树人根本任务。

关 键 词：中职学校 班主任 德育工作 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]