家校合作在心理健康教育中的应用  

作　　者：因陈琦 

机构地区：[1]江苏省盐城市响水县灌江高级中学

出　　处：《成功密码》2024年第5期30-31,共2页

摘　　要：传统的学校教育模式往往只注重给学生传授学科知识,忽视了学生的心理健康教育。这导致许多学生在面对学习和生活的压力时,难以有效应对,进而产生各种心理问题。教师需要创设一种新的教育模式改善这一现状,家校合作在这种情况下应运而生。在这种模式下,学校和家庭共同承担起教育学生的责任,并相互协作,共同促进学生全面发展。在心理健康教育方面,家校合作具有独特的优势。在家校合作模式下,家长和教师可以更好地了解学生的心理状态,及时发现并解决问题,从而有效预防和解决学生的心理问题。

关 键 词：家校合作 心理健康教育 相互协作 学校教育模式 有效应对 学习和生活 心理状态 预防和解决 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]