新农科背景下遗传学课程思政混合式教学探讨  

作　　者：田再民[1] 魏伟 任根增 王敏 黄智鸿[1,2] 魏东 

机构地区：[1]河北北方学院农林科技学院,河北张家口075000 [2]河北北方学院/河北省农产品食品质量安全分析检测重点实验室,河北张家口075000

出　　处：《现代农业科技》2025年第2期217-220,共4页Modern Agricultural Science and Technology

基　　金：河北省教育教学改革项目(2023GJJG344);河北北方学院教学改革项目(JG202320,GJ202142);河北北方学院2022年校级应用型转型教育教学改革研究与实践(课程改革实践专项)项目;河北北方学院2022年度思想政治工作专项研究项目(S202220)。

摘　　要：遗传学课程是高等农业院校农科类专业一门重要的专业核心课程。在新农科背景下,将思政元素融入遗传学课程是培养“大国三农”人才的内在要求。科学试验是科学研究的重要手段,蕴含丰富的知识和深刻的道理,拥有巨大的育人价值,为专业课思政元素的挖掘提供了重要路径。分析了遗传学课程思政教学存在的问题,阐述了遗传学课程思政混合式教学的意义,提出了遗传学课程思政混合式教学设计方法,以期为农科类专业课程体系建设和人才培养提供参考。

关 键 词：遗传学课程 思政元素 混合式教学 高等农业院校 新农科 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]