“放管服”背景下高校职称评审研究  

作　　者：袁赟 

机构地区：[1]桂林理工大学

出　　处：《办公室业务》2025年第1期125-127,共3页

摘　　要：“放管服”背景下,我国高校职称评审制度经历了重大的变革,经过多年的实践和探索,初见成效。然而,仍存在职称评审标准不科学、岗位设置不合理、师德师风考察形式化、社会参与度低及监管体系不健全等问题。文章将深入探讨“放管服”改革背景下高校职称评审制度面临的问题及对策,希望为高校职称评审工作的优化和完善提供有益的理论与实践建议,助力高校人才培养和科研创新。

关 键 词：“放管服” 高校 职称评审 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]