基于课程思政视角的《概率论与数理统计》课程教学策略与改革  

作　　者：马嘉琦 

机构地区：[1]新疆科技学院

出　　处：《产业与科技论坛》2025年第2期189-192,共4页Industrial & Science Tribune

基　　金：新疆科技学院校级课程思政研究项目(编号:KCSZYB23-11)研究成果。

摘　　要：高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要场所,其重要性不言而喻,同时也肩负着立德树人根本任务,为更好地实施“三全育人”的理念,应当开展课程思政建设,进行教学创新改革。但在课程思政建设的过程中遇到了不少的阻碍,例如部分教师课程思政意识不强,能力不足,思政元素融入生硬等,其次部分教学还处于“粉笔+板书”的传统形式,不利于激发学生的学习兴趣。针对这些教学“痛点”问题,本文以《概率论与数理统计》课程为例,提出了思政元素融入《概率论与数理统计》课程教学的措施,旨在为推进课程思政顺利融入教学提供新思路。

关 键 词：《概率论与数理统计》 课程思政 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] O21-4[文化科学—教育学]