知识经济时代中小企业创建“学习型组织”的实施路径探讨  

作　　者：李侠[1] 张忠来 李百裕[1] 

机构地区：[1]南通职业大学,江苏南通226007 [2]江苏威奇达药业有限公司,江苏南通226100

出　　处：《企业改革与管理》2024年第22期21-23,共3页Enterprise Reform and Management

基　　金：江苏省成人教育协会“十三五”社会教育立项课题“中小型企业构建学习型组织的建设研究”,课题编号:135127;中华职业教育社第二届黄炎培职业教育思想研究规划课题“基于黄炎培职业教育思想以工匠精神为内核培养高职院校技能型人才的路径研究”,课题编号:ZJS2024YB271;南通职业大学“中国特色职业教育的思想体系、话语体系、政策体系和实践体系”课题“‘中国制造2025’视域下‘工匠精神’的时代内涵与融入高职教育的路径探究”,课题编号:GJS2023007;2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“指向深度学习的高职混合式教学模式研究”,课题编号:2023SJYB1779。

摘　　要：随着知识经济时代的到来,知识已成为企业重要的战略资源和竞争优势。本文阐述了学习型组织的内涵及特征,分析了中小型企业创建学习型组织组织的必要性,并探讨了中小型企业创建学习型组织的实施路径。研究结果表明,构建“学习型组织”不仅能够提升企业的适应性和创新能力,还能有效促进员工个人成长与企业发展之间的良性互动。因此,中小型企业应积极采取措施,通过系统化的学习机制、开放的企业文化和先进的技术支持等,推动组织向学习型方向转型。

关 键 词：知识经济 中小型企业 学习型组织 

分 类 号：F27[经济管理—企业管理]